2016年省考面试热点大猜想及模拟题大放送
2016年湖南省笔试成绩即将发布,有幸进入面试的考生要立马积极进行面试准备。为了迎接即将到来的省考面试,育才学校特意整理了省考面试热点猜想及模拟题放送,以供各位考生参考。
(一)2015年6月1日,被称为“史上最严戒烟令”的《北京市控制吸烟条例》实施。事实上,关于禁烟问题已经是老生常谈的话题,但却屡禁不鲜,对北京的最严禁烟令,请谈谈你的看法?
解析:自2011年1月起,中国内地在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。然而大家普遍发现,虽然禁烟令已经推出四年多,可效果并不佳,究其原因,主要存在以下几个方面:
第一,民众对吸烟危害的认识仍有不足。当前,我国吸烟人数3亿以上,吸二手烟人数7亿~8亿。世界卫生组织已将烟草依赖作为一种慢性病列入国际疾病分类,并确认烟草是目前人类健康的最大威胁。而二手烟对人们的危害更是巨大,尤其是对孩子,可能会引发宝宝哮喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等。
第二,执法困难。在我国,禁烟的执法主体主要是城管人员,而面对将近3亿的吸烟人群,我们的执法人员的数量可能是其万分之一,同时,即使加以劝阻,往往也会遭遇别人白眼、甚至辱骂。
第三,利益难断,根据前瞻产业研究院发布的《中国烟草制品行业产销需求与投资预测分析报告》,2008-2012年,中国烟草制品行业销售收入呈现逐年增长的态势。2012年之后,烟草行业的同比增长虽有所下滑,但幅度并不大。个别省份的烟草行业更是其支柱的纳税大户,如果真的全面禁烟,对这些烟草行业的打击只增不减,而地方政府官员为了当地的GDP、税收等原因,一定会对此消极看待。
而现如今北京的“最严禁烟令”的出台是希望能给我们的全面控烟工作打开新的局面。一是严格的条例要求首先在源头上让我们在执法上有法条可循;二是条例中对我们控烟的主管部门也有了明确要求,如市、区、县卫生计生行政部门是控烟的主管部门,责任划分明确对我们执法工作的开展是有力保障;三是条例中对禁烟舆论的宣传也提出了相应要求,这也是对我们社会舆论媒体提出了更高的标准,要予以保障政策的有效实施。当然,北京一市的禁烟条例并不能真正的解决禁烟问题,这只是给我们各地树立了典范,更重要的还是需要我们整个社会的共同努力。
首先,加大宣传力度。这不仅局限于公共场所的宣传禁烟,更要扩大宣传的渠道与方式。电影、广告、多媒体等宣传面较广的媒体要起到带头作用,在禁烟的宣传内容上也可以更为丰富些,多从吸烟的危害方面加以宣传,可以多拍公益广告的形式,利用传统媒体与新媒体的力量共同努力。
其次,狠抓“关键少数”。总书记上任后不久,开始告诫官员干部以身作则,不要在公共场所吸烟,不得把香烟作为礼品。同时中共中央办公厅、国务院办公厅2013年12月印发了《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》。《通知》要求,各级领导干部不得在学校、医院等公共场所吸烟,在打造无烟党政机关的同时,各级党政机关公务活动中也严格实行“无烟化”。这就是希望我们的党员干部能起到以身作则,模范带头作用,从“关键少数”入手,为我们整个社会带来正气。
再次,加大监督与处罚的力度,这就需要我们的执法部门真正将条例落到实处,让人们心有畏戒,这样才能使我们的条例真正的起到作用。
让我们的整个社会群众都形成人人是宣传者,人人是守法者,人人是执法者,这样才能真正的引起全社会的共同关注,只有大家都去关注,都积极参与进来,才会使得我们整个社会的环境更加美好。
(二)为了激励自我,熬制“心灵鸡汤”,许多高三班级都醒目地悬挂或书写着各式标语。近年来,标语文化已成为高考季中的另类“神话”,对于这种高考标语的现象,你怎么看?
解析:每年到高考季前后,一些高考相关的新闻就会层出不穷,而在这些信息中,高考标语总是会吸引很多人的目光。高考标语即是许多高三班级用来激励考生努力学习的体现,不得不说,近年来,标语文化已成为高考季中的另类“神话”。
标语对学生的确具备积极的作用。一是心理‘暗示’,有减轻焦虑、鼓励的作用。二是一种‘警醒’,就像是跑步最后的几百米,听到周边呐喊就会开始冲刺。励志标语其实是好的,但是如若用得不妥,也会带来负面效应。过分渲染高考“一考定终身”,并不利于学生树立正确的人生观和价值观,从长远来看,实属得不偿失。不论是“人丑就要多读书”还是“要想成功,必先发疯”,抑或“只要学不死,就往死里学”“不学习,如何养活你的众多女人”,如此雷人标语实在令人惶恐。
高考雷人标语并非无源之水,原因有以下几个:现有考核方式下学校、教师对分数过分追求;用人单位唯学历论而忽视能力;社会生活压力加大引发了焦虑心态。高考标语作为社会心态的一面镜子,更深层次地折射出当下现实:高考,依然是人才垂直流动的主要渠道,依然是许多人难以绕行的独木桥,通过高考实现人生突破,已经成为许多人改变命运的唯一路径。激烈的竞争、匮乏的资源,从根本上扭曲了人们的是非观和价值观。标语背后,是学生改变命运的渴求、对教育公平的企盼。
李克强总理指出,教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的重要基础,可以使人们通过自身努力,提升参与平等竞争的能力,这有助于促进社会纵向流动。为了更好地促进社会公平,教育部门和高校在招录过程中,应加大对偏远落后及农村地区学子的“弱势补偿”,让寒门子弟有更多人生突破的机会。同时,我们更要健全人才培养机制,提供多种多样的学校招生渠道,确保自主招生、艺术生等政策落实到位,避免暗箱操作、损伤高考的机会公平。各个高校也应注意激励的方式,励志标语固然是好的,但若失了人文气息,未免落了个雷人的评价。而社会上各界人士也大可不必刻意去关注甚至炒作高考,也应该包容年轻人的踌躇满志,提供人文关怀。
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张家界育才学校2016年公务员面试课程表
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